Introducción
Día 1 – Introducción a la sostenibilidad y la ganadería
1.1. Inicio
1.1.1 Nivel actuel – Posicionamiento
1.2. Elaboración
1.2.1. Ejemplos acerca de la sostenibilidad
1.2.2. Trabajo con textos técnicos
- HM „Manos que ayudan“
- HM Trabajo en grupos
- HM Método para formar grupos
- HT Tratamiento de textos
- HT Profesores Tratamiento de textos
- HT Texto Muerte de las abejas
- HT Texto Erosión del suelo
- HT Texto Bases legales Formación Agropecuaria
- HT Texto Bienestar animal
- HT Texto La ganadería ecológica en España
1.2.3. Mapa conceptual
- HM Trabajo en grupos
- HM Método para formar grupos
- HM „Manos que ayudan“
- HM Mapa conceptual
- HT Ejemplo mapa conceptual para ganadería sostenible
- HT Mapa conceptual en blanco
- HT Mapa conceptual para ganaderai sostenible
1.3. Consolidación
1.3.1. Comic – ejemplo diario
- HM Método para formar grupos
- HM Trabajo en grupos
- HM Comic
- HM Tertulia
- HM Diario des Estudios
- HT Comics (dibujos)
- HT Ejemplo diario
1.4. Conclusión
1.4.1. Comprobar conocimientos
Día 2 – La sostenibilidad en la cría de ganado
2.1. Inicio
2.1.1. Introducción rallye por grupos – rallye en una finca
- HM „Manos que ayudan“
- HM Método para formar grupos
- HM Trabajo en grupos
- HM Método rallye por grupos
- HM Rallye en una finca
2.2. Elaboración
2.2.1. Condiciones de cría y la evaluación de riesgos
- HM Lista de chequeo
- HT Indicaciones Seguridad e higiene en el trabajo
- HT Indicaciones seguridad para el trabajo
- HT Rallye por grupos Bovino
- HT Rallye por grupos Porcino
- M1 Texto con huecos Bovino
- M1 Texto con huecos Porcino
- M1 Soluciones Texto huecos Bovino
- M1 Soluciones Texto huecos Porcino
- M1 Bases legales
- M2 Lista de chequeo 1 – 4 Bovino
- M2 Lista de chequeo 1 – 4 Porcino
- HT Interrelaciones ganadería
2.3. Consolidación
2.3.1. Reflexión
Día 3 – La sostenibilidad en la alimentación
3.1. Inicio
3.1.1. Fase de motivación
- HT Juego: recursos naturales y justicia (garbanzos y cuencos)
- HM Aprender por estaciones
- HM La barra
- HM Trabajo en pareja
- HM „Manos que ayudan“
- HT Volantes
3.2. Elaboración
3.2.1. Estación 1 – La digestión del ganado bovino y porcino
- HT Tarea Digestión Bovino y Porcino
- HT Digestión 1 Bovino
- HT Digestión 1 Porcino
- HT Digestión 2 Bovino
- HT Digestión 2 Porcino
- HT Dibujo Digestión Bovino
- HT Dibujo Digestión Porcino
- HS Digestión Bovino
- HS Digestión Porcino
- HS Soluciones comida bovino
- HS Soluciones comida porcino
- HT Tipos de comida bovino
- HT Tipos de comida porcino
3.2.2. Estación 2 – Comida – teoría
- HT Tareas alimentos
- HT Tabla alimentos
- HT Fichas técnicas (Heno, alfalfa, soja, bellota, etc.)
- HS Soluciones Tabla Alimentos
3.2.3. Estación 3 – Trabajo con textos Comida proteica
- HT Indicaciones para el profesor
- HT Tarea comida proteica
- HT Texto técnico sobre cultivo de soja en Latinoamérica
- HT Texto El veto de la UE a la soja transgénica
- HT Texto Soja transgènica
- HT Texto La soja transgénica – Chile
3.2.4 Estación 4 – Alimentación – Práctica
3.2.5. Estación 5 – Suelos
- HT Tareas suelos
- HT Estudio suelos
- HT Textos Suelo y razas bovinas
- HS Soluciones suelos y razas bovinas
3.2.6. Estación 6 – Tabla de resultados de los piensos proteicos
3.3. Consolidación
3.3.1. Evaluación
Día 4 – La comercialización y la puesta en valor
4.1. Elaboración
4.1.1. Diferentes vias de comercialización
- HT Cuestionarios
- HT Evaluar el cuestionario – Tabla EXCEL (con breve instrucción)
- HT Pizarra terminología comercialización
- HT Gráfico terminología comercialización
- HT Gráfico terminología comercialización en blanco
- HT Texto técnico Comercialización
- HT Texto Alegato por un sistema de suministro de alimentos regional
- HT Texto Comercialización ES
4.1.2. „Como un cochino en un charco“ – un juego
- EJ Tablero del juego
- EJ Instrucciones para el juego
- EJ Tarjetas de suerte
- EJ Tarjetas de suerte – granja
- EJ Fichas de instrucción
- EJ Cuadernillo de contabilidad
- EJ Doblones
4.2. Consolidación
4.2.1. Riesgos del mercado
- HM Mapa conceptual
- HT Texto para completar (Guillermo)
- HT Tarea riesgos
- HT Mapa conceptual riesgos terminología
- HT Ejemplo mapa conceptual riesgos
Día 5 – Una economía rural sostenible
5.1. Evaluación y finalización
5.2. Consolidación
5.3. Conclusión
6. Hojas metodológicas
- HM Aprender por estaciones
- HM Barra para material informativo
- HM Cartel
- HM Comic
- HM Diagrama de flujo
- HM Diario de estudios
- HM Estado de ánimo
- HM Flash
- HM Formar grupos
- HM Juego de roles
- HM La Diana
- HM La octavilla (handout)
- HM Listas de chequeo
- HM Manos que ayudan
- HM Mantelito
- HM Mapa conceptual
- HM Método cinco dedos (feedback)
- HM Posicionamiento
- HM Presentación
- HM Programa de tertulias
- HM Rallye en una finca
- HM Rallye por grupos
- HM Sistema pirámide (bola de nieve)
- HM Trabajo en parejas
- HM Trabajo en grupos
7. Comic (dibujes)
8. Ejemplo diario